为切实提高全园教师的专业化水平，更好地贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，3月7日，平罗二幼的教师们在保教主任杨丽萍的引领下进行了《3-6岁儿童学习与发展指南》集体业务学习活动。

 此次学习，重点解读《指南—健康领域》，主要从幼儿园健康教育的目的，健康领域的核心价值观，健康领域幼儿发展目标，健康教育实施的原则及教育建议，健康生活教育的指导要点等方面结合工作实践，以集体学习、轮流阅读、分组讨论的形式对健康领域展开了仔细地分析与解读，老师们在解读与讨论中深刻地感受到了幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。此次学习内容具体、目标详细、可操作性强，便于指导教师更科学规范地开展幼儿教育工作。

教育理念的落实关键在教师，理论与实践相融的学习才是有效的学习。老师们通过学习，内化《指南》精神，提升教育理念，优化教育行为。根据计划安排，我园在今后会更加深入地开展培训学习，逐步对五大领域的内容进行仔细解读，将《指南》的精神内化于心，落实到幼儿园一日生活活动中，切实提高教师落实《指南》的专业能力。

供稿：平罗县第二幼儿园