“四个领先”强基础，“五个促进”解难题，“三个服务”促发展

——平罗县城关第一小学 “互联网+”助力主题教育深入推进

自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，平罗县城关第一小学按照县委统一部署，聚焦主题主线，结合“互联网+教育”和“四亮四学四带头四比争”，将学习教育、检视问题、整改落实三项措施贯通融合，以“453·筑堡垒·争先锋”特色服务品牌创建为载体，把“互联网+”与主题教育相结合，把信息技术与教育教学相融合，提高新时代教师运用信息技术能力，拓展信息技术背景下校本教研成效，更好的服务教学，服务师生，助力主题教育深入开展。

一、“四个领先”强基础，助力主题教育提质增效

学校党支部根据主题教育安排，结合学校发展实际，把主题教育学习同业务学习有机融合，坚持边学边查边改，针对检视出的问题“重传统教学轻改革创新，教学质量不高”，党支部对“互联网+教育”内容积极组织开展培训，采用“送出去请进来”及校本培训方式，重点培训“教学助手”、“云校家”、“人人通”平台的使用，把信息技术整合到教师培训过程中，学的早学的深，实现学习领先。学校党支部坚持问题导向，谋在前，干在先，从思想认识，政策把握等方面不断学习，超前规划“互联网+教育”实施方案，实现谋划领先。2018年学校被教育厅确定为智慧校园示范学校，2019年学校被市教体局确定为人工智能助推教师成长试点学校。从“会议安排”、“通知公告”、“办公审批”、“值班管理”、“课程表”等相关功能对学校领导班子进行“云校家”智能办公培训，加强了学校中层领导“云校家”智能办公能力，既优化了办公环节，又提高了智能办公的效率，实现效率领先。“教学助手”、“云校家”、“人人通”平台的使用，使家校、师生之间联系的更广更紧，实现沟通领先。

二、“五个促进”解难题，助力主题教育走深走实

一是心怀责任意识，促进主动担当。在“互联网+”工作中，校领导主动加强业务学习，强化责任担当，不断为项目开展提供支持，有效的帮助学校教师破解“互联网+”环境下技术应用难题，助力主题教育走深走实。二是心怀感恩意识，促进无私奉献。通过志愿者服务、重温入党誓词、观看《榜样4》、人民楷模等活动，让党员教师听党话、感党恩、跟党走，使党员教师心怀感恩，增进无私奉献意识。三是心怀进取意识，促进教育发展。党员积极带头参与校本培训，“教学助手”、“云校家”、“人人通”平台的使用，把信息技术整合到课堂应用过程中，促进我校教育信息化从应用融合向创新发展的推进，逐步形成“互联网+教育”的新生态新模式，有效促进学校教育发展。四是心怀危机意识，促进工作创新。发挥党支部模范引领作用，积极开拓创新，开展了“教学助手”应用研讨活动、微课制作比赛、教师基本功、优质课比赛等，以赛促学，教师课前导学、同步备课、互动课堂和课后作业、微课制作、课件编辑、音视频剪辑能力大幅提高，提升了我校教师备、授课效率，助力课堂教学效率的提升。五是心怀包容意识，促进社会和谐。为实现教学资源共享，与姚伏小学相互补短板，两校借助教学助手、互动课堂、双师英语课堂教学等教学工具，通过互动、竞赛，激发孩子们的积极性，提高了学生学习效果，促进教育发展新台阶和社会和谐。

三、“三个服务”促发展，助力主题教育深入民心

学校党支部以教育服务社会，当好便民“窗口”；党员服务群众，当好助民“先锋”；教师服务学生，当好育人“模范”三个服务，促进学校发展，做好服务工作，助力主题教育深入民心。学校开展党员老师信息化示范课服务项目，有效的为其他教师起到先锋模范作用。运用“云校家”布置个性化家庭作业、发布班级安全通知，替代“和教育”，改变过去家长付费高，信息接收单一的不足，实现家长接收信息免费、形式多样、沟通便捷，有效实现为民办实事，解难题。在“云校家--活动广场”开展“民族团结一家亲演讲比赛”等活动，师生、家长足不出户即可观看学生的演讲视频，并给自己喜欢的选手进行线上投票，活动中有8000多人次参与线上观看、投票，很好发挥了育人模范作用，成为便民窗口。

城关第一小学通过四个领先”“五个促进”“三个服务”，组织党员不断学习教育技能，发挥示范引领作用，提高了信息化水平，使 “洋葱数学”、“智慧课堂”、“教学助手”等现代教育技术更好的应用于课堂的实践，有效地调动和激励党员干部不忘初心、牢记使命，新时代新担当新作为，助力“主题教育”深入推进，为振奋精神、兴县富民、强教惠民，加快推进教育现代化，办好人民满意的教育奠定了良好的基础。

供稿：平罗县城关一小