自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，城关第四小学精心组织、周密安排，把工作推进与党务党建、教育教学、常规管理工作有机结合，将学习教育、检视问题、整改落实三项措施贯通融合，以“真抓的实劲、敢抓的狠劲、善抓的巧劲 、常抓的韧劲”推动主题教育深入开展。

“严”字当头抓学习

自主题教育开展以来，学校党支部严抓主题教育学习，制定了具体详实的工作计划，列出学习安排表，明确学习内容、进度。组织全体党员以集体学习和个人自学相结合，重点围绕深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，针对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神和对教育工作的重要指示批示精神，认真学习党史、新中国史，通过原著理论深入学、融会贯通竞赛学、感悟畅谈分享学，深入学习“两书一章”等规定书目，学党章党规，学系列讲话，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。

“准”字为本摆问题

坚持查摆问题从工作实际出发，从准出发，通过谈心谈话，发放意见征求表等方式，广泛征求意见建议，找准问题。支部、校委会班子成员，以“四个对照”和“四个找一找”为重点，立足实际，带头自我反思、自我查摆，检视出理想信念不坚定、责任落实不到位、节假日、上下学领导带头值班流于形式、安全管理有隐患、服务群众不真、不及时，德育教育形式单一、重智育轻德育思想倾向严重等问题，针对存在的问题列出问题清单和整改清单，明确责任和整改时限，自觉端正态度、提高认识、立行立改。

“实”字托底抓整改

对照问题清单，支部召开专题会议，要求提高服务意识，对标对表，从严抓好问题整改落实。

    一是针对上下学领导带头值班流于形式问题，进一步细化了上下学党员带头值高峰岗安排，坚持按时到岗履职尽责、率先垂范。

二是针对服务群众不真、不及时问题，得知我校一名教师丈夫因车祸在重症监护室治疗、而家庭无力承担高额治疗费用，支部积极行动组织全体教师开展了爱心捐助救治活动，共捐款21000元。

三是针对应用人工智能等教育新技术能力不强等问题，教务处统筹谋划，组织开展了制作微课技能培训、党员骨干教师示范课、合作体学校教研工作会，使问题整改落实在教育教学的具体工作中。

四是针对德育教育形式单一问题，学校班子成员根据自身特长包抓、指导每周五社团活动的有效开展。

五是针对发生水痘疫情的实际问题，及时启动了安全紧急预案、召开校领导和班主任会议，明确责任和防控任务要求，班子成员从每天消毒、晨午检、追踪缺课学生回防登记等方面入手，做到了疫情病例早发现、早报告、早隔离、早治疗。

城关第四小学通过“严”“准”“实”，使主题教育与学校各项工作的深度融合，提升了管理服务水平、提高了教育教学质量和育人氛围，推动了主题教育走心走深走实。

供稿：城关四小