同心戮力战疫情，云端实效深落实
——同心二中语文组第四次线上教研活动
勠力同心，守师者之责。虽有疫情阻隔，却挡不住语文教师一颗颗火热的育人之心；虽然居家静默，但老师们丝毫没有松懈，网课期间，静心潜学，沉淀自身。我们语文教研组全体老师精心备课，整合教材，共享资源；沟通交流，相互学习。尽力做好每一个环节，只为给学生呈现相对高效、完美的语文课堂。线上研讨未雨绸缪 ，“云端”齐聚汇集智慧，在学校教务处的统筹要求下，语文组于 10 月 20 日下午开展了第四次线上教研活动，进行线上学习研讨，切实提升自身教学素养。
教研组首先对校领导的要求进行了传达，马占孝校长再一次要求大家：“各科老师要昂扬地战斗在自己的课堂上，班会课上班主任老师除了严格的要求也要予以温暖的关怀，每天的作业也都认真的批阅，还望我们能够以积极向上的心态，与一屏相隔的孩子们在磨砺中成长。”主抓教学的黑广平副校长，就教育教学方面提出了要求，“各科教师要请自授课，不得托人代课；对作业的布置要少而精，批改要重实效，精准反馈；注重构建高效课堂，关注学生知识盲点。”
包组领导周志林副校长通过巡课精准地了解情况，对本周线上教学进行反馈。肯定了各位教师的工作态度和“干”劲儿，还希望语文组教师要“踔厉奋发，笃行不怠”，上好每一节语文课。
教研组针对“线上教学措施要到位，课堂实效要落地”展开讨论，具体就提前三分钟搭建线上教学课堂；如何做好学生的心理辅导工作；如何加强线上教学的互动交流 、解决学生线上学习的疑难问题；如何高效进行线上班级管理；做好线下复学准备工作等问题进行了深入交流。马茜、顾小花、锁妍玲、金楠、余淑红、杨佳等诸多老师各抒所见，各自分享自己在线上教学中如何构建高效的教育教学方法。对于线上教学中遇到的实际问题和突出问题展开热烈讨论，时间长达五十多分钟，教研氛围浓厚。
其他老师还分享到如下做法：马小英老师提前三分钟搭建线上教学直播课堂，督促学生做好课前准备工作。对网课期间家长不在身边的同学及时提醒，对于上网课时间不够的学生及时追踪。保证线上一个学生都不能掉队，上线率百分百。
张瑞娟老师的实践性作业设计，本着“双减”政策下，以“学生为本，重视创新实践能力”的原则，不仅要让学生掌握基础知识，还让学生劳逸结合，拓宽知识面，提高思维能力和表达能力。适当的放松身心，以更加饱满的精神投入到网课的学习中去，并对作业加以精准点评，获得了组里的一致好评。
虎雪花老师作为班主任，也分享了先上班级管理的方法。通过在线数据勤反馈：反馈学生的课堂表现和作业情况；巧监督：小组捆绑式学习，让同伴通过线上来反馈；善交流：时刻注意与学生之间的交流，每天进行线上教学回放，每周进行工作总结；乐分享：及时在家长群和班会课上分享表现好的同学和优秀作业，希望能树立榜样，向他们学习。
顾媛媛老师关注孩子们的思想和情绪，走进学生的内心。利用课前的两三分钟，做一些心理小游戏，帮助孩子们缓解情绪。让孩子们知道焦虑、无聊等情绪都是正常的，鼓励孩子识别、理解、正确表达和探索管理情绪的应对方式。鼓励孩子丰富宅家活动，如运动、绘画手工、唱歌、朗诵等。
教而不研则浅，研而不教则空。语文组每位老师都积极参与讨论，对优秀的教学方法和管理经验认真做好听课记录，认真做好线上教学活动设计，探究扎实有效的教学方法以及及时、有效的评价用语，切实提高每位教师线上教学的执教水平。不断提高线上教学的质量与效果，发扬无私奉献的二中精神，使我们二中的学生有更多的幸福感与获得感。
最后杨组长要求大家要通过定期的线上交流会，不断改善线上教学方法，进一步完善学生作业的评价体系，整合有效资源，共同享用。疫情，让我们居安思危，更让所有师者深切感受到肩上的责任与担当。愿我们抓住居家静学的契机，通过网络直播，同事学习，向专家取经，待到山海无恙，再沐风缓行，以更饱满的热情投入线下工作，与孩子们一起徜徉知识海洋，逐梦校园。
同心二中语文组
2022 年 10 月 20 日
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