各中小学、局机关各科室：
为进一步加强作业、手机、睡眠、读物、体质“五项管理”工作，明确工作职责，建立工作长效机制，推动“五项管理”落实落地，现就有关事宜通知如下：
一、组织机构
县教体局成立“五项管理”工作领导小组，统筹领导、研究“五项管理”工作，指导各中小学开展工作。
组 长：胡淑娟
副组长：张兴红
成 员：石德文 何 艳 邵惠新 杭改英 局机关各科室负责人 各中小学校长 责任督学
二、职责分工
（一）作业管理
1.每学期对学校落实作业管理要求进行检查，指导学校严格执行课程标准和教学计划，坚持小学零起点教学。
2.定期组织开展作业设计与实施的教师培训，每学期组织开展一次有关作业设计的教研活动。
3.定期对文化课业类校外培训机构培训内容、时间进行检查，严格禁止校外培训机构给学生订购资料、布置作业、超前培训、超时培训（培训结束时间不得晚于20:30）。
责任领导：邵惠新 何 艳
责任部门：教研室 教育管理室 各中小学 各校外培训机构
（二）手机管理
1.定期检查指导学校手机管理，查看学校手机带入校园申请制度、手续是否齐全规范，是否有保管装置，责任人是否明确。
2.调研了解学校对学生使用手机的教育引导情况，了解学生使用手机情况。
3.教师不得让学生通过手机APP等终端完成学习任务，学校要规范手机、平板电脑等电子产品在信息化教学中的使用行为。
责任领导：张兴红 邵惠新
责任部门：教育管理室 信息中心 各中小学
（三）睡眠管理
1.指导学校严格落实中小学作息时间要求，加强宣传引导。
2.组织开展全县中小学睡眠监测，撰写中小学生睡眠情况报告。
责任领导：张兴红 责任部门：教育管理室 各中小学
（四）读物管理
1.建立校园课外读物推荐报备制度，指导学校规范教室图书角、图书室、阅览室书籍的遴选、采购、审核和监管，严防盗版书、违法出版物进入校园。
2.指导学校优化校园阅读环境，推动书香校园建设，
3.定期组织开展校园读物监督检查。
责任领导：邵惠新
责任部门：教研室 条件装备室 各中小学
（五）体质管理
1.要加强学校体育课和体育活动的指导，督促学校开足、开齐、上好体育课。定期开展体育课的教研活动，通过校园网络巡察等方式加强体育课的指导和管理。
2.要统筹制定方案，积极推进体教融合发展，聚焦“教会、勤练、常赛”，逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式。
3.定期组织各学校摸排特异体质学生，重视校园运动安全，建立体育运动意外事故处置机制和办法。
4.定期组织开展中小学生体检，关注“小胖墩”、“小眼镜”，会同体检部门出具体检报告，指导学校建立学生健康档案。
5.指导学校全面落实大课间体育活动制度，监督学校落实好眼保健操，把近视眼防控工作落实到学校一日教学全过程，责任落实到每一位教师，形成近视眼防控工作齐抓共管的长效机制。
6.每年组织开展一次中小学生体质健康抽测，撰写分析报告。
责任领导：石德文
责任部门：体育中心 各中小学
三、工作措施
（一）高度重视。各分管领导、各责任科室、各中小学校、各责任督学要高度重视，加强学习，尽快细化办法措施，及时了解落实情况，解决推进工作中存在的困难和障碍。
（二）定期督查。督导室要每月组织责任督学开展“五项管理”督导，建立问题台账，紧盯整改落实。
（三）严肃纪律。各中小学要积极、依法、科学、有效的推进“五项管理”工作，不得出现“上热下冷”或者避重就轻的情况。凡是推动工作不力的学校，督导室要及时通报并责令限期整改。
平罗县教育体育局
2021年6月4日
（此件公开发布）
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