2021年6月10日下午，平罗县第四中学八年级数学组在教研组会议上认真学习了“五项管理”内容，对作业的管理根据学生的情况讨论怎样去给学生布置课堂作业以及家庭作业的时间把控和布置。
一、学习“五项管理”工作的内容
1.作业管理，将学生减负工作纳入学校教研工作，积极转变教师思想观念和家长教育观念，不断向课堂要效率；为杜绝学生作业完成不了，学校进一步规范学生作业，增强学生作业的有效性和针对性，做到少而精；并进行分层布置。
2.睡眠管理。我校在注重学生德智体美劳全面发展的同时，认识到课堂的高效率，还需要学生有一个良好的精神状态，而学生睡眠情况是关键，为做好和改善学生的睡眠情况，需要借助青春健康教育进校园活动，引导学生家长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并动员全校班级开展健康睡眠专题班会，教育学生养成良好的作息习惯。
3.规范学生手机管理。2021年春季学期，根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》和《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，我校特制定了学生手机管理规定, 为加强学生手机管理工作，学校积极动员部署，科学引导，家校联动，确保学生手机管理工作取得实效。发送了致家长一封信，开展了主题班会活动以及加强了宣传检查力度。
4.体质管理。坚持“健康第一”的思想，学校高度重视《学生体质健康标准》，通过开足开齐体育课、实践课，增强学生的健康体质，每年在全校范围开展学生体质健康测试，做好数据全面真实，并对各年级学生体质情况进行分析，通过采取针对性的训练方式，还及时向家长、学生反馈，通过专业锻炼和引导，不断改进学生的体质。同时学校还十分重视学生的爱眼护眼工作，通过主题班会宣讲提高学生爱眼护眼的意识，严格执行“两操”制度，认真做好课间操和眼保健操，并纳入学校的常规检查。同时全面实行大课间体育活动制度，每天安排20分钟的大课间体育活动，充分保证了学生每天能进行体育锻炼一小时。
5、读物管理。我校特别主重培养学生课外读能力的提升积极开展“大阅读”活动，每个月为学生推荐课外读物目录。另外学校教室 “书吧”，每月定期更换课外读物，供学生课余时间自由阅读。
二、针对“作业管理”数学组的实施方式
八年级数学周内课堂作业分层布置：最多2题，根据学习内容布置。一道必做题，一道选做题。家庭作业布置不超过两项，并且要求老师把控时间大概20分钟。临近期末新知识已经学习结束，所以我们重点讲解综合卷。因此给学生布置卷子分二种情况：周内家庭作业1.选取几道题属于偏基础题型要求都写（存在不会做的标注出来）。2.选取2-3道题属于能力提升可以让一部分学生拔高一下。周末家庭作业：跟周内分层作业类型差不多，在题量上在多一些。时间每天控制在1小时。对于基础特别弱的学生布置课本上比较基础的作业。这样学生即减轻了作业压力，也对家庭作业有的写，会的写。激发学生对数学学习兴趣。
中小学学习压力大，对于手机比较沉迷，体能运动比较少，此次提出的“五项管理” 从各方面为学生减负，并对学生睡眠得到一定保障。学生体质好了，睡眠足了课堂更能达到高效，学习成绩更能提高。从各方面得到提高。
宁公网安备 64010602000493号 宁ICP备16000125号