为进一步落实开齐开足上好音美课程精神，推动我校音美学科示范引领作用，优化资源共享，智慧课堂下的音乐、美术课，推动教师自我反思、同伴互助和专业引领。在学校的听课月中，平罗县第四中学七八年级音美组于3月24日-3月25日进行了本学期组内听课教研活动。
3月18日音美组教研组在组长黄杰老师的带领下针对音乐、美术课堂进行教学研讨，校长杨建华和朱丽娟主任参加了此次教研活动。黄杰组长对课堂的运用信息技术支持下的导入、学生兴趣的导入以及2021年中考艺术素质的考察方案进行了研讨。先由朱丽娟主任对中考艺术素质的考察做了简单的解读，之后校长并对音美组今后在教学中提出殷切期望，音美组老师结合学科特点扎实有效的提高学生综合素养，培养学生的兴趣爱好，使学生各方面的特长得以充分发挥，将美育渗透到课堂之中。
一、课堂风采
在学校的听课月中，杜卓和井艳两位教师分别上了《美丽的村庄》和《民间美术——剪纸》课，分别以“希沃5”和“好未来智慧课堂”不同的形式呈现。
（一）3月19日上午第2节课，七（3）班的学生在杜卓老师的引导下在合唱与指挥中呈现了一堂精彩的音乐课。杜卓老师执教的音乐课《美丽的村庄》，这节课充分渗透了新课改的教学理念，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合，教学形式多样化，让学生在音乐引导中自然地进行学习。
（二）3月24日下午第一节课，井艳老师和七（7）的同学们用希沃5同样为大家带来了一节精彩的手工课，这也是全县中小学美术学科优质课展示与中小学美术常态课落实创新素养的方法及其课堂形态变化讲座研讨的一部分活动内容。针对学生年龄特点，本课选用情境导入式教学方法，使学生兴趣倍增，为完成本课的教学目标打下伏笔，学生在愉快的气氛中主动探究，勤思考勇于创新。这节课不止于技能的学习，在各个教学环节中引领学生从美术学习角度了解相关的综合知识，既保持美术学科特色，又实现跨学科的综合。使学生的审美感受、创造表现有一个立体的呈现方式，让设计性、趣味性、生动性贯穿课堂始终。
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