灵沙九年制学校扶贫领域腐败和作风问题
专项治理工作自查报告
按照平罗县教体局党组通知要求，现就我校扶贫领域腐败和作风问题专项治理工作自查报告如下：
一、组织机构
组 长：叶建宁
副组长：金忠红
成 员：吴宝贤 王建华 马保伏 陈志刚 马绍兴
二、开展情况
（一）认真摸排，准确建立“四类学生”台账。
围绕决胜脱贫攻坚总体要求以及习近平总书记关于扶贫的重要论述、上级关于扶贫政策等工作，认真开展“四类”学生摸排，有序做好“四类”学生的认定，确保学生资助信息真实准确有效，应助尽助、应补尽补，坚决杜绝截留、挪用教育扶贫经费。
（二）严防死守抓好疫情防控工作。
按照习近平关于扶贫的重要论述和打赢疫情防控阻击战讲话精神，学校全面细致的摸排了区内外师生的活动轨迹和健康状况，详细建立师生健康档案，认真落实“日报告、零报告”制度，周密制定“两案九制”，认真开展防控演练，细化防控措施，做到严防死守，坚决打赢疫情防控阻击战和脱贫攻坚战，全面做好学校疫情防控和师生安全。
（三）全力完成控辍保学“清零行动”工作目标。
为全面贯彻落实平罗县教体局《关于做好2020年控辍保学工作的通知》精神，切实保障适龄儿童少年接受义务教育合法权利，学校多次主持召开控辍保学工作专项会议，研究部署我校控辍保学工作，严格落实控辍保学“四包一”工作机制，层层签订目标责任书，明确工作职责，及时对疑似辍学生开展心理疏导，消除其辍学念头。对马佳星等同学进行了多次劝返，目前这几名同学已经顺利返校，对马茹雪、丁海燕两名因疾病或残疾无法到校上课的同学，进行了每周一次的送教上门工作，实现了控辍保学“清零行动”目标。
（四）教育扶贫专项补助资金落实情况。
我校严格按照国家规定，非寄宿“四类学生”，中学625元、小学500元的标准补助，精准到人，严格做到无遗漏、信息精准、印证材料真实、发放生活补助金银行凭据及流水资料齐全。无优亲厚友、贪占、挪用现象。
学生营养早餐补助资金严格按照要求及时、准确发放 给学生，做到了账目明、底数清，应补尽补，专款专用。无优亲厚友、资金闲置浪费、贪污、套取、挪用问题。
三、存在问题
1、在学习习近平总书记决战决胜脱贫攻坚讲话精神方面还不够深入、不够细，政治站位不高。
2、在对全体家长宣传党的惠民政策方面做得还不够细致，不够及时。
3、控辍保学方面虽然取得了显著成效，但对劝返学生没有单独设班进行辅导，早晨返校生知识脱节严重。
四、整改措施
（一）加强学习，提高站位，强化责任意识。
认真学习习近平总书记关于教育扶贫的重要论述和决战决胜脱贫攻坚工作座谈会上的重要讲话精神，进一步提高政治站位，树牢宗旨意识，对标责任任务，全力推进教育脱贫攻坚任务，认真进行工作自查，精准制定整改措施，全面落实教育扶贫各项工作。
（二）多渠道宣传落实党的教育扶贫政策，形成常态化帮扶机制，办人民满意的教育。
通过家长微信群、致家长的一封信、家长会、千名教师大走访、校外宣传橱窗等渠道，积极宣传党的教育扶贫及“四类学生”资助政策，建立“一对一”结对帮扶制度，形成常态机制，全面完成对学困生、问题学生、贫困学生的帮扶工作。定期开展工作自查，补齐短板，严防漏洞，加强源头治理，让党的教育惠民政策落地开花。
（三）全面落实“控辍保学”工作。
认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐课程，把“兴趣”还给学生。教学中做到因材施教，以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。严格落实“减轻学生课业负担”的要求，组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头;对贫困生给予帮助，让他们感到学校的温暖。加强安全管理，优化育人环境。严格要求教师不准体罚和变相体罚学生，保证学生的身心健康。
（四）建章立制，形成长效工作机制。
不断实化细化工作措施，积极完善工作制度，坚持问题整改与建章立制同步进行，强化脱贫攻坚收官年的责任感和紧迫感，认真查找工作薄弱环节和制度漏洞，建立长效机制，不断强化工作作风，促进学校教育扶贫的各项措施落到实处，全力办好人民满意的教育。
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