道德讲堂活动总结
平罗县沙湖小学
在学校党支部的正确领导下,我校以学习十九大精神为指导,组织党员教师开展了一系列道德讲堂宣讲活动,我校把“学校道德讲堂”建设当作重点项目来抓,注落实、重实践、讲实效,有针对性地开展“学校道德讲堂”活动,取得了良好的成效,现将工作予以总结。
学校结合工作实际,对照工作任务和目标,制定落实方案,把建设学校“道德讲堂”与学校中心工作相结合,把建设学校“道德讲堂”作为加强学生思想道德建设的重要载体,精心部署,健全了“学校道德讲堂”管理制度,制定了活动计划,确保了学校“道德讲堂”各项工作全面、顺利地推进。
我校“道德讲堂”建设,始终坚持立足生活实际,所举的事例于日常生活,取材于师生和日常的教学工作,以开展“道德讲堂”前后我在生活中所遇到的人和所做的事、我在开展“道德讲堂”前后为人处事的变化为基本形式,走特色化道路,普及性和创新性并重。
另外,宣讲教师从校园生活中挖掘生动的典型事例,使“道德讲堂”建设工作更加入情入理,充满生活色彩,富有生活气息。
需要改进的地方有以下几点:
一、要不断研究“道德讲堂”特点和受众的需求变化,创新模式,努力开创工作新局面。
二、宣讲教师要取材于师生,要重视广大师生在“道德讲堂”建设中的主体地位,把握时代脉搏,反映师生需求,使“道德讲堂”真正成为师生自己的讲堂。
三、要贴近教学,学校“道德讲堂”要与教育教学紧密结合起来,注重实践教育、体验教育、养成教育,做到知识学习与能力培养和行为养成相统一,切实增强针对性、实效性和时代感。
总之,通过一学期的集中宣讲和班级分散宣讲学习,使学生从中汲取了精华、获得了力量,同时把“道德的种子”撒播到了学生中,和谐了教师与学生、学生与学生之间的关系,获得了存在和发展的空间,在今后的活动中仍要不断总结经验提升活动成效。